En quelle langue est rédigé le document?
Quelle histoire imagines-tu en lisant ce texte?
Résume la scène qui est présentée par le texte.
Est-ce que le document est écrit à la main ou dactylographié?
Quels indices t’aident à identifier l’endroit évoqué dans ce texte? Où se passe l’action du texte ?
Quelle est l’intention de la personne qui a rédigé ce texte? Que cherche-t-elle à faire ou à démontrer?
Quel lien peux-tu établir entre ce texte et des sujets abordés en classe (univers social, arts plastiques, etc.)?
Que vois-tu?
Quelle est ta première réaction face à ce texte?
S’agit-il de la première version de ce texte?