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« Comment naissent parfois les sculptures », Ski-se-dit, vol. 44, no 9, p. 13.

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As-tu appris quelque chose grâce à ce texte qui pourrait te servir dans un autre contexte?

À quoi sert ce texte?

Quel lien peux-tu établir entre ce texte et des sujets abordés en classe (univers social, arts plastiques, etc.)?

Quelle est ta première réaction face à ce texte?

Est-ce que ce texte a été écrit dans un contexte particulier (sociopolitique, économique, culturel, etc.)?

Quels indices t’aident à identifier l’époque de ce texte?

Que vois-tu?

Quel est le sujet principal ou le thème de ce texte?

Quelles sont les caractéristiques de ce texte? Quels éléments distinctifs relèves-tu?

Est-ce que le document est écrit à la main ou dactylographié?

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« Comment naissent parfois les sculptures », Ski-se-dit, vol. 44, no 9, p. 13.

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