Les poètes québécois disparus

Discipline(s)

Français, langue d’enseignement

Durée

15 minutes

Niveau(x)

À partir de Secondaire 4

Matériel éducatif

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« Le noyé », dans Gaétan DOSTIE, Les poètes disparus du Québec, 1827-2007 : anthologie, Montréal, Éditions du collège Ahuntsic, p. 97-99.

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Auteur / Créateur

Louis-Joseph Doucet

Année

[s.d.]

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Contextualisation

À travers cette situation d’apprentissage et d’évaluation complète comprenant trois volets (écriture, lecture [appréciation] et communication orale), les élèves sont invités à découvrir les poètes québécois disparus du Québec entre 1827 et 2007. À l’aide de documents d’archives, comme les photographies du fonds Point du jour, les élèves sont amenés à saisir le contexte social du poète Louis-Joseph Doucet, natif de la région de Lanaudière. Après avoir participé à des activités d’analyse et d’appréciation d’œuvres littéraires, les élèves doivent rédiger un poème engagé et produire un balado portant sur la genèse de leur projet d’écriture : lecture du poème, champ lexical et figures de style employées, etc.

Enseignant(e)

Christophe
Surget

Enseignant(e) en :
Français, langue d’enseignement

Niveau(x) :
Secondaire 4

École

École secondaire du Coteau

Centre de services scolaire des Affluents

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