Pour le Parc olympique l’achèvement, l’avenir : rapport du / [ressource électronique] : Comité-conseil sur l’avenir du Parc olympique

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Quelle est ta première réaction face à ce texte?

En quelle langue est rédigé le document?

Quelle est l’intention de la personne qui a rédigé ce texte? Que cherche-t-elle à faire ou à démontrer?

Qu’est-ce qui attire ton attention dans ce texte?

Quel lien peux-tu établir entre ce texte et des sujets abordés en classe (univers social, arts plastiques, etc.)?

Quels indices t’aident à identifier l’endroit évoqué dans ce texte? Où se passe l’action du texte ?

Quelle est la première chose que tu remarques dans ce texte?

Quelles sont les caractéristiques de ce texte? Quels éléments distinctifs relèves-tu?

Est-ce que ce texte a été écrit dans un contexte particulier (sociopolitique, économique, culturel, etc.)?

À quoi sert ce texte?

type_video type_texte type_revues-specialisees type_revues-et-journaux type_ressources type_ressources-patrimoniales type_repertoires-et-index type_partitions-musicales type_musique type_livres type_livres-numeriques type_images type_films type_films-et-videos-en-ligne type_evenements-historiques type_encyclopedies type_ecoute-en-ligne type_documents-archives type_documents-adaptes type_dictionnaires type_cartes-et-plans type_bibliographies type_autoformation type_audio type_archives-de-notaires type_annuaires return play mail link hand eye ear download close camera arrow geopin billboard
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