Pour le Parc olympique l’achèvement, l’avenir : rapport du / [ressource électronique] : Comité-conseil sur l’avenir du Parc olympique

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En quelle langue est rédigé le document?

Quel lien peux-tu établir entre ce texte et des sujets abordés en classe (univers social, arts plastiques, etc.)?

Résume la scène qui est présentée par le texte.

Quel est le sujet principal ou le thème de ce texte?

Quelle est ta première réaction face à ce texte?

Quelle est l’intention de la personne qui a rédigé ce texte? Que cherche-t-elle à faire ou à démontrer?

De quel type de texte s’agit-il? Quelle est sa nature?

Est-ce que ce texte a été écrit dans un contexte particulier (sociopolitique, économique, culturel, etc.)?

Propose un titre pour ce texte.

Est-ce que ce texte te rappelle quelque chose que tu as déjà vu ou que tu connais?

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